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1 Definici贸n del problema
Este documento abordar谩 de forma pr谩ctica las culturas organizativas, especialmente el desarrollo de dichas culturas. Por supuesto, primero es necesario aclarar qu茅 se entiende por este t茅rmino bastante amplio y d贸nde se encuentran los antecedentes de la aparici贸n de este fen贸meno. Sin esto, no es posible desentra帽ar las causas de su mantenimiento selectivo o incluso de su formaci贸n, ni es posible buscar los requisitos previos para su aplicaci贸n con 茅xito. Sin embargo, este an谩lisis no se centrar谩 煤nicamente en la recopilaci贸n y cotejo de datos. Se supone que se conocen los principios b谩sicos de la gesti贸n empresarial, as铆 como una visi贸n general fundamental de los procedimientos y procesos habituales en las empresas. Aunque se ilustran teor铆as y modelos seleccionados, el objetivo principal es proyectar en la pr谩ctica la influencia de los m茅todos aqu铆 explicados y las similitudes entre los modelos.
El ejemplo del empleador del autor, una empresa de TI con sede en M煤nich desde hace m谩s de diez a帽os, se utiliza para mostrar c贸mo los esquemas mencionados pueden tener relevancia pr谩ctica. Dado que este ejemplo es una peque帽a o mediana empresa cl谩sica que actualmente est谩 siendo reorganizada por el propio autor, ha resultado ser un objeto de estudio ideal. Adem谩s de los temas ya mencionados en este trabajo, se tratar谩n con m谩s detalle las fases que parecen necesarias para la implantaci贸n de una cultura organizativa desarrollada. Esto no est谩 directamente relacionado con el desarrollo real de una cultura organizativa. Sin embargo, el autor lo considera un punto central para abordar la implantaci贸n. Si se ignorara, este trabajo carecer铆a de toda relevancia pr谩ctica desde el principio. El objetivo declarado deber铆a ser utilizar m茅todos cient铆ficos y basarse en hallazgos cient铆ficos para producir una ganancia pr谩ctica de conocimientos que tambi茅n pueda transferirse a otras empresas.
2 Teor铆a y pr谩ctica
2.1 Introducci贸n
2.1.1 Concepto de cultura organizativa
"As铆 es como hacemos las cosas por aqu铆"[1] (Bright, Parkin 1997: 13).
Bright y Parkin lo explican en pocas palabras. En pocas palabras, describen lo que tienen en com煤n la mayor铆a de las teor铆as reconocidas sobre las culturas organizativas. La cultura como tal siempre se ha entendido como algo moldeado por los seres humanos. La cultura se separa as铆 de la naturaleza, lo dado y lo inherentemente inmutable. La afirmaci贸n -mal traducida al alem谩n- "As铆 es como hacemos las cosas aqu铆" no se limita a un 谩rea de una organizaci贸n o una empresa. M谩s bien, la cultura organizativa representa un contenedor para toda una serie de fen贸menos. Adem谩s de las creencias espec铆ficas de la empresa, los valores y los s铆mbolos[2], tambi茅n incluye todas las dem谩s cosas que se han desarrollado en una organizaci贸n a lo largo del tiempo, como el estilo de gesti贸n de los superiores, la apariencia de la empresa o la forma en que los empleados la entienden. El propio t茅rmino se utiliza en dos variantes. Descriptivamente, se puede encontrar, por ejemplo, en el principio te贸rico seg煤n Edgar Schein descrito a continuaci贸n. En cambio, la aplicaci贸n normativa, como la que se encuentra en las instrucciones de trabajo de la empresa, tiene un car谩cter prescriptivo. Sin embargo, hay que se帽alar que una cultura organizativa ya existe en principio, s贸lo se definen las caracter铆sticas y la forma deseadas, el "objetivo". Sea cual sea la forma que adopte, la cultura organizativa siempre refleja la "forma habitual y tradicional de pensar y actuar en la empresa, tal como la comparten en mayor o menor medida todos sus miembros"[3]. Incluso en ingl茅s, el t茅rmino "corporate culture" o "organisational culture" no entr贸 en la literatura estadounidense sobre gesti贸n hasta finales de los a帽os 70, aunque ya fue mencionado por Jacques[4] en 1951. En los pa铆ses de habla alemana, ni siquiera se utiliz贸 hasta la d茅cada de 1980. Marshall y McLean formulan "La cultura organizativa es el conjunto de tradiciones, valores, pol铆ticas, creencias y actitudes que constituyen un contexto omnipresente para todo lo que hacemos y pensamos en una organizaci贸n"[5] De forma algo m谩s detallada, esto es exactamente lo que Bright y Parkin abordan en el lema mencionado al principio. De hecho, el t茅rmino cultura corporativa puede parecer m谩s com煤n en el vocabulario cotidiano, por lo que ambos t茅rminos se utilizar谩n como sin贸nimos en este documento. Schrey枚gg ha definido algunas caracter铆sticas fundamentales[6], en su mayor铆a en consonancia con estas consideraciones preliminares o yendo m谩s all谩, que aqu铆 se esbozar谩n brevemente en el contexto de la etimolog铆a. Seg煤n Schrey枚gg, el factor decisivo es el desarrollo conjunto de la cultura organizativa, que implica a varios niveles jer谩rquicos. Las directrices de la cultura organizativa deben guiar la acci贸n. Para ello, deben perseguirse objetivos concretos, establecerse prioridades y definirse claramente los comportamientos deseados. Estos supuestos b谩sicos deben reflejar una imagen coherente del mundo de procesos y tareas de la empresa y vivirse en el marco de una orientaci贸n com煤n. Por ejemplo, a los empleados reci茅n contratados se les debe mostrar un entorno de trabajo en el que puedan adoptar desde el primer d铆a comportamientos y formas de pensar que forman parte evidente de la cultura organizativa, pero que idealmente no necesitan formularse por escrito. El ejemplo m谩s sencillo ser铆a el saludo en la recepci贸n de la empresa. Si el candidato se siente bien atendido y cuidado durante la entrevista inicial, es mucho m谩s probable que este comportamiento se adapte al mismo tiempo que si se presenta una instrucci贸n por escrito despu茅s de los tres meses de prueba. Esta simple demostraci贸n indica por s铆 sola que la cultura corporativa puede tener una influencia de gran alcance en el 茅xito de la empresa. Por lo tanto, en la siguiente secci贸n se examinar谩n los efectos en determinados 谩mbitos econ贸micos, antes de profundizar en un enfoque te贸rico reconocido y debatir medidas para el desarrollo concreto de una cultura organizativa.
2.1.2 Interacciones con los sectores econ贸micos
Sin haber tratado en detalle la base cient铆fica del t茅rmino, de las consideraciones preliminares ya se desprende claramente que la cultura organizativa est谩 obviamente presente de alguna forma, ya sea moldeada o no. M谩s adelante nos ocuparemos de la conformaci贸n consciente de la cultura organizativa, ya que es algo m谩s complejo. Sin embargo, est谩 claro que la cultura organizativa debe tener un cierto impacto externo. Para todo socio empresarial, experimentar la cultura de la empresa comienza con la primera conversaci贸n, el primer saludo en la puerta de entrada, la primera llamada telef贸nica. Comprender esto permite no s贸lo a los miembros de la organizaci贸n, sino tambi茅n a las personas ajenas a ella, juzgar la "fe" de la empresa y evaluar el comportamiento de sus socios comerciales. Esto puede no ser cr铆tico en el caso de socios y proveedores, pero es un conocimiento esencial cuando se trata con clientes, ya que son los impulsores de los resultados de la organizaci贸n y, por tanto, el factor principal del 茅xito de la empresa. Ya a finales de los a帽os 70, Inglhart describi贸 un cambio en la orientaci贸n hacia los valores en t茅rminos de "fortalecimiento de los valores interpersonales"[7]. Sin duda, en aquella 茅poca hab铆a otras razones econ贸micas globales. La competencia nacional e internacional se hab铆a vuelto feroz, EEUU en particular no pod铆a hacer sombra a los japoneses en muchos aspectos y las empresas se vieron obligadas a buscar algo m谩s que los factores familiares del 茅xito empresarial. Pero surge la pregunta: 驴era entonces la competencia tan diferente de lo que es hoy? 驴No deber铆amos buscar tambi茅n hoy los l铆mites de los conceptos de gesti贸n com煤nmente reconocidos? La cultura organizativa da forma a todas las 谩reas de gesti贸n y a todos los participantes empresariales. Ya sea a la hora de tomar decisiones, de comunicarse con los clientes o simplemente entre s铆. No es de extra帽ar que "se le atribuyan numerosos poderes milagrosos para las enfermedades empresariales"[8]. Hay que se帽alar que se pueden observar interacciones en el 谩mbito de las funciones originales de coordinaci贸n, integraci贸n y motivaci贸n, as铆 como en el de las funciones derivadas resultantes. Los efectos de mejora de la eficiencia y la eficacia surgen autom谩ticamente si, por ejemplo, prevalece un mayor nivel de compromiso de los trabajadores. Especialmente en tiempos dif铆ciles, una cultura empresarial compartida puede ayudar a superar mejor las imperfecciones de la coordinaci贸n estructural[9]. Esto es especialmente relevante en las peque帽as y medianas empresas, que se considerar谩n aqu铆 con m谩s detalle. Por supuesto, esto tambi茅n es cierto para las grandes empresas, como la situaci贸n EE.UU.-Jap贸n mencionada al principio o la reciente percepci贸n de una crisis econ贸mica aguda en Europa. Dif铆cilmente ser铆a posible tratar las interacciones con todos los 谩mbitos econ贸micos en un trabajo aparte, pero esto deber铆a bastar para dar una idea de la situaci贸n y de la importancia del constructo.
2.2 Principio te贸rico seg煤n Edgar Schein
"...la forma correcta de percibir, pensar y sentir..."[10] (Schein 2004: 17). Esto es lo que escribi贸 el cient铆fico estadounidense Edgar H. Schein en 2004, aunque su propio concepto de modelo se remonta a principios de la d茅cada de 1990. {Schein 1993, p. 13 y siguientes}. En su modelo, Schein separa tres niveles con cuya ayuda intenta clasificar el contenido de la cultura organizativa y hacerlo comprensible. Schein considera la propia cultura empresarial como una especie de gu铆a para los empleados, incluidos, por supuesto, los nuevos empleados. En este punto, tambi茅n se帽ala la dificultad de la comunicaci贸n, ya que algunos niveles no son directamente tangibles y la cultura organizativa siempre puede desarrollarse de forma inconsciente. En consecuencia, Schein tambi茅n subraya repetidamente la importancia de la gesti贸n.
2.2.1 Supuestos b谩sicos
Nivel 1: Los supuestos b谩sicos. En teor铆a, Schein considera que son invisibles y suelen estar presentes de forma inconsciente. Sin embargo, se dan por sentados, ya que siempre afectan a los empleados de forma subconsciente. Schein subsume cinco supuestos bajo los supuestos b谩sicos:
- Suposiciones sobre el entorno (驴amenaza o desaf铆o?)
- Ideas sobre la verdad y el tiempo (驴Qu茅 es la verdad? 驴S贸lo hay "correcto" o "incorrecto", "0" y "1"?)
- Suposici贸n sobre la naturaleza del hombre (fe, naturaleza, sentimientos)
- Suposici贸n sobre la naturaleza del comportamiento humano
- Suposici贸n sobre la naturaleza de las relaciones interpersonales
Si observamos la lista anterior, enseguida queda claro que existe un considerable potencial de peligro. Las suposiciones inconscientes o t谩citas no se examinan ni se comprueban. 驴C贸mo define una empresa sus creencias, su relaci贸n con la naturaleza o incluso con los sentimientos, y c贸mo debe comunicar estas suposiciones? Incluso una suposici贸n sobre la naturaleza humana no es trivial; los empleados individuales son r谩pidamente "etiquetados" como est煤pidos o perezosos, lo que sin embargo les excluye otras perspectivas y los corta de ra铆z. La conclusi贸n de la pr谩ctica econ贸mica suele residir en normas y prohibiciones o, al menos, en directrices para el comportamiento comunicativo con empleados, clientes y proveedores, y en el intento de comprender los supuestos b谩sicos en su conjunto. 脡stos deben dar lugar a una especie de visi贸n del mundo que represente un sistema coherente para los empleados, en el que puedan encontrarse todos los valores autoevidentes de la organizaci贸n. S贸lo a partir de ah铆 se forman valores o normas concretas que se hacen visibles en la empresa. Aunque la empresa que se menciona a continuaci贸n est谩 sin duda bien estructurada, el pensamiento evidentemente exitoso de Steve Jobs, Apple -cuya empresa vendi贸 8,4 millones de tel茅fonos inteligentes en el primer trimestre de 2010[11] y registr贸 un beneficio de 5.700 millones de d贸lares en el 煤ltimo ejercicio publicado 2008/2009[12]- es muy inspirador y se refleja en su declaraci贸n "Bueno, simplemente contratamos a gente muy buena y creamos un entorno en el que todo el mundo puede cometer errores y aprender de ellos. [...] Yo sigo cometiendo errores, muchos en realidad"[13].
2.2.2 Valores, normas y est谩ndares
Nivel 2: Valores, normas y est谩ndares. A diferencia de los supuestos b谩sicos, Schein entiende que 茅ste es el nivel de conciencia en parte visible y en parte inconsciente que puede verificarse intersubjetivamente. Los supuestos b谩sicos se subsumen en valores m谩s o menos compartidos por todos los empleados y en un c贸digo de conducta propio de la empresa. Mediante la definici贸n de normas de servicio, la aplicaci贸n de prohibiciones, directrices e instrucciones espec铆ficas, pero tambi茅n mediante el correspondiente efecto del lenguaje, la vestimenta y los modales de los empleados, se forman determinadas subculturas que se orientan hacia los valores b谩sicos comunes de la empresa y juntos forman una unidad[14]. La direcci贸n debe establecer y exigir estos valores e implicar a los empleados en el proceso de toma de decisiones siempre que sea posible y adecuado. Una sola persona no puede crear una cultura empresarial con su propio impulso, sino que el sistema de valores debe entenderse como un organismo vivo[15]. Sin embargo, hay que tener en cuenta que s贸lo se puede influir en la cultura corporativa hasta cierto punto[16]. La definici贸n de cultura corporativa en el contexto del segundo nivel de conciencia de Schein tambi茅n da lugar, en 煤ltima instancia, a la identidad corporativa (IC) de una empresa, que se describe m谩s adelante en el ejemplo.
2.2.3 Sistema de s铆mbolos
Nivel 3: El sistema de s铆mbolos. Este 煤ltimo nivel muestra ahora pragm谩ticamente lo que es realmente visible, lo que se puede observar. Tambi茅n esto es a menudo indescifrable. Por tanto, lo decisivo no es crear tantos s铆mbolos como sea posible, sino utilizarlos y comprenderlos. M谩s adelante se dar谩n numerosos ejemplos en el marco de una realizaci贸n pr谩ctica. Para que te hagas una idea b谩sica, he aqu铆 algunos ejemplos: los rituales (modales), el lenguaje (jerga de la empresa), las historias y leyendas de la empresa, pero tambi茅n la forma de recibir a los visitantes, la vestimenta de los empleados y, en definitiva, toda la IC se resumen en la categor铆a de elementos visibles del tercer nivel[17]. Como el desarrollo de una cultura organizativa en el ejemplo que se expone a continuaci贸n tambi茅n se ocupa, naturalmente, del sistema de s铆mbolos como el nivel en el que probablemente m谩s se puede influir en la pr谩ctica, la referencia al apartado 2.3.2.3 deber铆a bastar y no entraremos en m谩s detalles aqu铆.
2.3 Desarrollar una cultura organizativa
En los cap铆tulos anteriores se explicaron detalladamente el concepto de cultura organizativa y sus or铆genes. El tratamiento de un principio te贸rico seleccionado sienta las bases para desarrollar una cultura organizativa utilizando un ejemplo de la pr谩ctica empresarial o, al menos, proporciona el enfoque cient铆fico para que sea posible darle forma. Como ya se ha descrito, la cultura organizativa ya est谩 presente; ahora se trata de mostrar el modo de que la empresa utilizada como ejemplo aplique el m谩ximo beneficio de los conocimientos adquiridos en la pr谩ctica. El cap铆tulo se divide en tres partes. La primera parte trata de la situaci贸n actual, es decir, de la cuesti贸n de c贸mo se desarrolla actualmente la cultura organizativa siempre presente. Esta es la base de la segunda parte del estudio, que es sin duda la m谩s amplia, el desarrollo real de una cultura organizativa que cumpla los requisitos. Por 煤ltimo, la tercera parte esbozar谩 brevemente las fases de aplicaci贸n que ser谩n necesarias en la pr谩ctica para poner en pr谩ctica lo que se ha elaborado, tal como se mencion贸 en la definici贸n del problema al principio. Como esto ya no forma parte directa del tema que se va a tratar aqu铆, esta secci贸n ser谩 muy breve y s贸lo se esbozar谩 en aras de la exhaustividad.
2.3.1 Diagn贸stico organizativo
La cultura corporativa no puede observarse directamente en una empresa, ya que no es f谩cilmente tangible. La cultura s贸lo puede deducirse indirectamente como una convicci贸n com煤nmente vivida y representada[18]. Para ello existen varios m茅todos de diagn贸stico, algunos de los cuales son especialmente pr谩cticos y se examinar谩n con m谩s detalle a continuaci贸n.
2.3.1.1 Encuesta a los empleados
La encuesta a los empleados es un medio relativamente sencillo de hacerse una idea de la cultura organizativa en la pr谩ctica, pero especialmente f谩cil de aplicar en las peque帽as y medianas empresas. Las encuestas presenciales son especialmente habituales en la peque帽a empresa en cuesti贸n. Las ventajas son evidentes. Es una forma directa de entrar en contacto con los empleados y garantiza una tasa de respuesta de casi 100%. Tambi茅n ofrece agradables efectos secundarios positivos, como la implicaci贸n de los trabajadores en los procesos de toma de decisiones y, por tanto, influye directamente en la satisfacci贸n y motivaci贸n de la plantilla. Sin embargo, el requisito previo m谩s importante para una encuesta personal a los empleados es una sensaci贸n de seguridad entre ellos, una cultura de comunicaci贸n en la que las cr铆ticas tambi茅n puedan expresarse a un superior jer谩rquico y el empe帽o de la direcci贸n en colaborar para encontrar soluciones viables. En principio, son posibles dos tipos de encuesta. El primero es la encuesta individual, que se realiza de forma m谩s o menos an贸nima entre compa帽eros y, por tanto, puede ser 煤til para escrutar el punto de vista de un empleado concreto. Como parte de la encuesta individual, se pueden discutir los procesos de trabajo individuales y desarrollar posibilidades de optimizaci贸n de los procesos. Esto da al encuestado la oportunidad de simplificar los flujos de trabajo relevantes para sus actividades, por ejemplo, como parte de la reingenier铆a de procesos empresariales, y de evitar en el futuro la duplicaci贸n de trabajo o pasos innecesarios. Esto no s贸lo ofrece a los empleados la oportunidad de participar en lo que est谩 ocurriendo, sino que tambi茅n proporciona al entrevistador una imagen clara de la cultura real que se vive en la empresa en todas las encuestas. Las encuestas de grupo tambi茅n pueden utilizarse para debatir cambios estructurales fundamentales, mejorar la cooperaci贸n entre departamentos y discutir los puntos fuertes y d茅biles de las soluciones desarrolladas conjuntamente. Las encuestas de grupo pueden ser especialmente beneficiosas en lo que respecta a los niveles de cultura organizativa existentes con un impacto externo. Un buen ejemplo ser铆a examinar el impacto externo de los locales, la zona de recepci贸n o la distribuci贸n de las salas. La evaluaci贸n de las condiciones de trabajo en el grupo tambi茅n puede conducir no s贸lo a un resultado equilibrado, sino tambi茅n a un resultado significativo debido a una reducci贸n natural del umbral de inhibici贸n: el trabajador no est谩 "solo".
2.3.1.2 An谩lisis de datos
El an谩lisis de datos es un procedimiento cient铆fico para el que existen numerosas aplicaciones. Adem谩s de la evaluaci贸n de cualquier normativa (instrucciones de servicio, procesos de trabajo definidos, contratos de trabajo), la creaci贸n de organigramas que traten los temas de la correspondencia empresarial o la estructura organizativa tambi茅n es relevante para el desarrollo de una cultura organizativa. Las dos ilustraciones siguientes muestran, a modo de ejemplo, c贸mo un organigrama creado originalmente en 2006 se revis贸 por completo en el marco del an谩lisis de datos. Adem谩s de las fluctuaciones de empleados que se mencionar谩n, una comparaci贸n directa muestra que las responsabilidades se redefinieron por completo. El motivo fue el resultado de una encuesta tanto individual como de grupo. Varios empleados hab铆an declarado que se hab铆a convertido en un "sistema ca贸tico" y que ya nadie ten铆a realmente ninguna responsabilidad. El resultado era una direcci贸n m谩s o menos incapaz de actuar. Todo el mundo pod铆a "salirse con la suya" a su antojo remiti茅ndose a otro responsable. Nota: La funci贸n de compras del organigrama de 2006 no se ha declarado ni asignado actualmente como un nuevo puesto, ya que el tiempo necesario para ello es muy limitado y la responsabilidad s贸lo est谩 definida actualmente seg煤n unas pocas instrucciones de trabajo.
2.3.1.3 Evaluaci贸n comparativa
Debido al tama帽o de la empresa, 茅sta tiende a limitarse a compararse peri贸dicamente con la competencia. Aunque esto proporciona un resultado falseado debido a la percepci贸n subjetiva, se considera suficiente en la empresa en cuesti贸n. En las peque帽as empresas aqu铆 mencionadas, los an谩lisis DAFO exhaustivos realizados por consultores externos no suelen ser necesarios s贸lo por razones de coste. Como no es un tema central de este estudio, este m茅todo no se analizar谩 con m谩s detalle.
2.3.2 Conformaci贸n de la cultura
Una vez que se ha obtenido una imagen de la situaci贸n actual, en el ejemplo de empresa que nos ocupa, bas谩ndose principalmente en las encuestas a los empleados y en percepciones subjetivas, ya se pueden identificar los problemas y debatir los objetivos. El objetivo principal del desarrollo de una cultura organizativa es maximizar los beneficios, al menos desde una perspectiva econ贸mica. Esto no puede enunciarse directamente como un objetivo en el contexto de la cultura organizativa, ya que los m茅todos y modelos que aqu铆 se discuten no pueden expresarse en cifras. En su lugar, las tres secciones siguientes mostrar谩n c贸mo el modelo descrito del principio te贸rico de Schein puede aplicarse a la realidad a modo de ejemplo. Bertelsmann escribe: "Una sociedad sostenible necesita empresas competitivas para garantizar el crecimiento y el empleo y, por tanto, la prosperidad. Estamos convencidos de que el 茅xito empresarial se basa en una cultura corporativa basada en valores que fomente la colaboraci贸n, el di谩logo, la transparencia y el rendimiento"[19]. Se trata, por tanto, de elaborar un cat谩logo ejemplar de medidas que promuevan el 茅xito empresarial de la mejor manera posible. Sin entrar en la definici贸n concreta de los objetivos que se mencionan a continuaci贸n, a continuaci贸n se analizar谩n en funci贸n de los criterios de Schein los tres niveles culturales, a saber
- Crear un modelo de pol铆tica de empresa
- Se introduce el liderazgo cooperativo y la colaboraci贸n basada en la asociaci贸n
- se hace posible una informaci贸n completa y una comunicaci贸n abierta
- Se promueve la formaci贸n continua y la cualificaci贸n permanente
- se puede alcanzar un alto grado de conciencia del problema y de voluntad de cambio
para sobrevivir en el mercado a largo plazo y poder hacer frente a la creciente necesidad de flexibilidad e innovaci贸n. Las soluciones concretas se encuentran en los tres cap铆tulos siguientes, organizados seg煤n los tres niveles culturales de Schein.
2.3.2.1 Supuestos b谩sicos
En teor铆a, Schein considera que este nivel es invisible y est谩 presente en la mayor铆a de los casos de forma inconsciente. Por tanto, la creaci贸n de un cat谩logo pr谩ctico de medidas para este nivel parece ser m谩s bien de naturaleza filos贸fica. El objetivo de desarrollar una cultura organizativa orientada al futuro es aumentar la productividad mediante el desarrollo y la configuraci贸n de la organizaci贸n de acuerdo con las necesidades de los trabajadores. En cuanto a los supuestos mencionados por Schein, esto significa que la direcci贸n de la empresa debe, al menos, dar ejemplo de un marco global en el 谩mbito de sus opciones de comunicaci贸n, que refleje la interiorizaci贸n y aceptaci贸n de los supuestos expuestos. El nuevo organigrama de la empresa en cuesti贸n, mostrado en 2.3.1.2, es un primer paso en esta direcci贸n. La clara asignaci贸n de 谩reas de responsabilidad permite a los responsables de 谩rea desarrollar un concepto de subcultura para su 谩rea y darle forma ellos mismos en la medida de lo posible. De este modo, la tarea de hacer realidad la visi贸n cultural definida en los otros niveles ya se divide de una persona -que por s铆 sola no puede dar forma a la cultura- a varios jefes responsables. En el ejemplo concreto, la introducci贸n de una cartera de productos clara, m谩s bien una idea de producto real, tambi茅n ha dado lugar a una declaraci贸n de la empresa sobre la cultura organizativa y los supuestos moldeados por las apariencias. Sin embargo, esto requiere un poco m谩s de elaboraci贸n. La empresa se ha centrado en dar la espalda al comercio tradicional de componentes inform谩ticos y servicios adicionales para la venta y, en su lugar, ha creado un nuevo tipo de concepto de servicio completo. Similar en principio a los conocidos modelos de leasing o alquiler, los clientes s贸lo reciben el equipo t茅cnico en pr茅stamo, con todos los servicios imaginables incluidos en el producto reservado. A diferencia de las ofertas de la competencia, esto incluye tambi茅n asesoramiento y asistencia al usuario final. A la inversa, como este tipo de producto es el 煤nico anunciado por la empresa, esto significa que la empresa, por ejemplo, ha creado y propaga claramente su propia definici贸n de la aceptaci贸n de la verdad y el tiempo. La definici贸n correcta se basa en lo que espera el cliente. El dicho popular "el cliente es el rey" adquiere un significado completamente nuevo. El cliente ya no encarga mercanc铆as y paga posteriormente las horas de trabajo de instalaci贸n y mantenimiento -que, de todos modos, en la mayor铆a de los casos no podr铆a juzgar correctas o incorrectas o necesarias o innecesarias-, sino que encarga un servicio, una prestaci贸n a la que tambi茅n puede estar vinculada la entrega de equipos. Por supuesto, el desarrollo de una cultura organizativa no fue la 煤nica fuerza impulsora del desarrollo del modelo de producto. El principal argumento de venta al cliente en el di谩logo de ventas sigue siendo el hecho de darle la sensaci贸n de que puede confiar en algo desde la primera conversaci贸n. Pueden evaluar la empresa y sus valores con relativa claridad desde el primer momento, incluso antes de saber nada sobre las normas y est谩ndares que se practican o de enfrentarse a cualquier s铆mbolo durante una visita a la empresa. Con la decisi贸n del director general de adquirir este producto y, por tanto, esta forma de cultura empresarial, a pesar de las elevadas necesidades de financiaci贸n {Los contratos suelen tener un plazo de 60 meses. Sin embargo, el equipo t茅cnico necesario para ello debe ser prefinanciado en su totalidad por la empresa en el momento de la entrega. Por este motivo, la evoluci贸n reciente ya no descarta categ贸ricamente la ayuda de un proveedor de capital externo. El argumento de la autofinanciaci贸n 1001TP3 tambi茅n se sigue practicando hoy en d铆a como parte de la cultura organizativa y debe mantenerse mientras siga siendo econ贸micamente justificable. En la pr谩ctica, la autofinanciaci贸n proporciona a los clientes una sensaci贸n mucho m谩s tranquila, ya que el equipo suministrado pertenece al arrendador, que tambi茅n se encarga del mantenimiento, y ning煤n proveedor externo de servicios financieros puede hacer uso de ning煤n derecho de retenci贸n de la titularidad contra el proveedor en caso de duda}. En consecuencia, los objetivos fijados parecen suficientemente manejables.
2.3.2.2 Valores, normas y est谩ndares
En el 谩mbito de los valores, las normas y los est谩ndares, ya existen posibilidades algo m谩s tangibles para desarrollar una declaraci贸n de misi贸n pol铆tica corporativa. Deben crearse valores que orienten la acci贸n como elementos normativos del concepto corporativo. Por tanto, la discrepancia entre la norma y la realidad no debe ser demasiado grande. En las siguientes secciones se examinan m谩s detenidamente los siguientes ejemplos de pr谩ctica empresarial:
- Cualificaci贸n continua
- Empresa de formaci贸n
- Formaci贸n continua
- Incentivos monetarios y no monetarios
- Referencia medioambiental
- Instrucciones de trabajo
- Ambiente de trabajo
2.3.2.2.1 Cualificaci贸n permanente
Los efectos positivos de la declaraci贸n de objetivos de una empresa pueden esperarse sobre todo del trato ejemplar del personal. Dado que todo empleado, como ser humano que es, siempre se esfuerza naturalmente por ampliar sus propios horizontes, la cualificaci贸n continua parece ser un medio adecuado. En la empresa en cuesti贸n, ya se ha dado a los empleados la oportunidad de participar en cursos de formaci贸n como parte del desarrollo de una cultura organizativa orientada al futuro. Esto no es algo habitual en una empresa peque帽a. Especialmente en el 谩mbito t茅cnico, estas medidas de formaci贸n suelen programarse para una o dos jornadas laborales completas, m谩s las medidas de acompa帽amiento y los tiempos de seguimiento necesarios. Adem谩s del factor coste del tiempo de trabajo, tambi茅n hay que tener en cuenta que los cursos de formaci贸n est谩n sujetos a tasas. Los programas de certificaci贸n final que aumentan la motivaci贸n tambi茅n suelen ir asociados a una carga financiera para el empresario. No obstante, los tres ofrecen ventajas:
- La certificaci贸n del empleado supone para 茅l una sensaci贸n personal de logro (mayor motivaci贸n).
- La empresa puede estar mejor clasificada en los programas de fabricantes (mejores condiciones de compra).
- El efecto externo de mostrar los logotipos de los socios en los sitios web, por ejemplo, puede promover negocios adicionales.
2.3.2.2 Empresa de formaci贸n
"Si no ofreces a los j贸venes talentos suficientes oportunidades de progresar, aceptas su emigraci贸n. Luego hay que contratarlos fuera por mucho dinero, si es que est谩n disponibles en el mercado laboral"[20], escribe Bertelsmann, citando as铆 subliminalmente varios argumentos para actuar como empresa de formaci贸n. A pesar del reducido n煤mero de empleados, la empresa de este ejemplo decidi贸 contratar a dos becarios para cubrir dos de las 谩reas centrales de la empresa, tecnolog铆a y administraci贸n/asistencia a equipos. Adem谩s, la expresi贸n abierta del inter茅s por convertirse en formador se ha convertido en una parte importante de la cultura empresarial.
2.3.2.2.3 Educaci贸n y formaci贸n continua
La empresa en cuesti贸n aplica diversos enfoques a estos temas. En sentido estricto, esto incluye tambi茅n los cursos de formaci贸n externa descritos anteriormente. Por otra parte, tambi茅n se ha introducido la formaci贸n interna. A intervalos desgraciadamente a煤n irregulares, normalmente los viernes por la tarde, menos frecuentes, los propios empleados de la empresa organizan presentaciones, cursos de formaci贸n o grupos de debate sobre temas de actualidad de una amplia gama de temas relevantes desde el punto de vista operativo. Puede tratarse de cursos de formaci贸n en el 谩rea t茅cnica, que tienen como objetivo principal -visible- la transferencia de conocimientos, especialmente entre el jefe de tecnolog铆a y los t茅cnicos de servicio, pero tambi茅n pueden ser rondas de debate sobre nuevas posibilidades t茅cnicas y sus posibles usos en la empresa o reuniones de naturaleza completamente distinta (por ejemplo, "Explicaci贸n de la soluci贸n de gesti贸n de mercanc铆as"). Adem谩s de la mencionada transferencia de conocimientos, en la pr谩ctica son precisamente estos actos conjuntos los que contribuyen en gran medida a consolidar la cultura que se practica.
2.3.2.2.4 Incentivos monetarios y no monetarios
Deben desarrollarse modelos salariales flexibles con un sistema de primas para el personal de ventas, y tambi茅n deben introducirse primas para los t茅cnicos cuyo trabajo en los sistemas de los clientes sea especialmente sostenible. Sobre este punto, lamentablemente s贸lo se puede afirmar, bas谩ndose en la empresa en cuesti贸n, que la idea ya ha sido aprobada en principio por la direcci贸n, pero la planificaci贸n real de dicho modelo a煤n no se ha llevado a cabo, puramente por razones de tiempo. Sin embargo, debido al fuerte liderazgo cooperativo deseado y a la colaboraci贸n basada en la asociaci贸n con los superiores y la direcci贸n, este modelo tambi茅n ser谩 un proyecto conjunto que desarrollar谩n los tres jefes de divisi贸n y comenzar谩 de manera uniforme para todos los empleados el 1 de enero de 2010. La introducci贸n real del sistema de bonificaciones tuvo que posponerse debido a la falta de acuerdos sobre objetivos y a la falta de una verdadera gesti贸n de la calidad, que tambi茅n se ha decidido introducir. Llegados a este punto, cabe mencionar de nuevo una cita de la p谩gina web de Bertelsmann: "Adem谩s, los incentivos monetarios no bastan para contratar a j贸venes directivos. Hoy en d铆a, su planificaci贸n de carrera sigue pautas menos tradicionales. Esperan de su empleador algo m谩s que primas y coches de empresa: se demandan ofertas flexibles y pr谩cticas para ambos sexos, a fin de poder compaginar familia, vida privada y carrera profesional. Las oportunidades de desarrollo personal tambi茅n son cada vez m谩s importantes a la hora de elegir un trabajo"[21]. Esta afirmaci贸n muestra claramente que, como dice el refr谩n, el dinero no lo es todo. Ya se han puesto en pr谩ctica numerosos enfoques no monetarios. Entre ellos est谩 la conexi贸n de las salas de estar de los empleados desde un punto de vista t茅cnico, de modo que, en principio, cada empleado puede trabajar tambi茅n desde su oficina en casa si es necesario. El modelo de tiempo de trabajo se ha dise帽ado para que sea lo m谩s flexible posible, y siempre es posible ausentarse a corto plazo por citas privadas, tras una breve consulta con el director de la divisi贸n.
2.3.2.2.5 Referencia medioambiental
En el 谩mbito de las normas, esto incluye un claro compromiso -tanto interno como de cara a los clientes- con el uso de productos ecol贸gicos y las alternativas m谩s respetuosas con el medio ambiente disponibles en el mercado[22] y tecnolog铆as para evitar el consumo excesivo de electricidad[23], que se han hecho obligatorias para todos los clientes. Desde su introducci贸n, esta m谩xima se ha cumplido y propagado sistem谩ticamente a todos los clientes. El rigor y la coherencia de actuaci贸n son, por supuesto, incre铆blemente importantes en el 谩mbito de las normas, ya que, de lo contrario, pierden r谩pidamente su credibilidad general. Adem谩s, se introdujeron directrices adecuadas para la eliminaci贸n de residuos, con un efecto principalmente interno en los empleados. Sin duda, se consigui贸 un mayor impacto externo definiendo un formato de correo electr贸nico con el que debe etiquetarse cada mensaje. Dentro del llamado pie de p谩gina del correo electr贸nico[24], el lector encontrar谩 la nota "Por favor, imprima este correo electr贸nico s贸lo si es necesario. Ten en cuenta el medio ambiente antes de imprimir este correo electr贸nico"[25], incluido el s铆mbolo medioambiental correspondiente.
2.3.2.2.6 Instrucciones de trabajo
Las instrucciones de trabajo introducidas deben considerarse de forma algo diferente, ya que son m谩s restrictivas o prescriptivas para los empleados. Por 煤ltimo, el segundo nivel del modelo de Schein no s贸lo trata de valores y normas, sino tambi茅n de est谩ndares. Por ello, en la empresa en cuesti贸n se introdujo la redacci贸n de instrucciones de trabajo como primer paso hacia la introducci贸n de un sistema de gesti贸n de la calidad. Lo que ya es una pr谩ctica habitual en las grandes empresas no puede considerarse hoy en d铆a una norma en las peque帽as empresas. Sin embargo, las instrucciones de trabajo no deben verse como una prohibici贸n, sino que deben "ser una ayuda para que cada empleado pueda realizar las tareas de forma orientada a la calidad". Las instrucciones de trabajo son la base de la iniciaci贸n de los nuevos empleados"[26]. Con la ayuda de estas instrucciones, deben eliminarse para el futuro las ambig眉edades relativas a los procesos de trabajo, y los nuevos empleados deben tener la oportunidad, desde el primer d铆a, de hacerse una idea puramente anal铆tica de la cultura organizativa, las responsabilidades y los posibles campos de actividad.
2.3.2.2.7 Atm贸sfera de trabajo
Esto es lo contrario de las instrucciones de trabajo antes mencionadas. Mientras que los procedimientos, los procesos y las cuestiones econ贸micas pueden escribirse objetivamente con comparativamente poco esfuerzo, en cambio, la interacci贸n humana que garantiza un buen ambiente de trabajo no es tan f谩cil de especificar e implantar en la empresa. Las caracter铆sticas cl谩sicas incluyen los saludos por la ma帽ana o en el ascensor, despedirse de los compa帽eros, el buen y viejo apret贸n de manos, mantener una puerta abierta para ofrecer ayuda o hablar mientras se fuma, lo que sin duda debe incluir a los no fumadores. El fumador no tiene que soplar en la cara del no fumador, ni tiene que demostrarse que el fumador es "peor persona". Sin embargo, la mayor铆a de estos puntos son, en 煤ltima instancia, rasgos de personalidad del trabajador individual sobre los que el empresario no puede ejercer ninguna influencia directa. Por eso es tan importante que la direcci贸n d茅 buen ejemplo y que los jefes de divisi贸n hagan lo mismo. S贸lo as铆 podr谩 contagiarse el comportamiento a los dem谩s empleados. Esto no quiere decir que la empresa no pueda actuar de forma proactiva. Organizar una fiesta de empresa es uno de los cl谩sicos. Como empresa de M煤nich que cuenta con uno de los hosteleros "Wies'n" como cliente premium, result贸 ideal para la empresa en cuesti贸n aprovechar el momento e introducir una "Wies'n de empresa" en consecuencia.
2.3.2.3 Sistema de s铆mbolos
El tercer nivel describe el sistema de s铆mbolos y, por tanto, incluye los elementos visibles. Este primer nivel incluye todos los elementos de dise帽o arquitect贸nico de las oficinas, pero tambi茅n rasgos menos evidentes. Thommen[27] lo divide en tres 谩reas: la personalidad de los directivos, los rituales y s铆mbolos, y la comunicaci贸n propiamente dicha. Como sus explicaciones se solapan en parte con temas ya mencionados y medidas descritas en detalle en otros lugares, y el mundo simb贸lico que hay que crear puede tener caracter铆sticas completamente distintas seg煤n la empresa y la cultura corporativa, en este documento no se enumerar谩n todos los puntos individualmente en funci贸n de la empresa de demostraci贸n seleccionada. En cualquier caso, el objetivo es utilizar un ejemplo para demostrar el desarrollo de una cultura organizativa en la pr谩ctica, pero sobre todo para desarrollar un punto de vista que sea lo m谩s v谩lido y transferible posible. Por tanto, a continuaci贸n se utilizar谩n algunas medidas pr谩cticas seleccionadas para demostrar c贸mo se puede aplicar en la pr谩ctica el mundo de los s铆mbolos explicado por Schein. Los s铆mbolos que se mencionan a continuaci贸n son
- Perfil de personalidad de los directivos
- Rituales de los empleados hacia los clientes
- Presentaci贸n de la empresa al exterior
- Comunicaci贸n
- Dise帽o arquitect贸nico
2.3.2.3.1 Personalidad de los directivos
El 1 de enero de 2010, se nombr贸 a un director general que no hab铆a ocupado ning煤n cargo real en la empresa anteriormente. Esto supuso un cambio tanto interno como externo. La atenci贸n se centr贸 en los problemas futuros, se asignaron y transfirieron tareas claras a los empleados, se definieron claramente las responsabilidades por primera vez y, al implicar a los jefes de divisi贸n en todos los procesos empresariales relevantes, se demostr贸 una voluntad de aprender que, por un lado, deber铆a hacer que la empresa fuera capaz de actuar a largo plazo y, por otro, tambi茅n ha conformado la cultura corporativa de tal manera que cada empleado se ha dado cuenta de que la empresa est谩 creciendo. Esto tambi茅n se defini贸 claramente como un objetivo de la cultura organizativa: Saber que la empresa tiene mucho potencial y que cuenta plenamente con sus empleados.
2.3.2.3.2 Rituales del personal hacia los clientes
El contacto con el cliente se ha redefinido por completo. Mientras que antes toda la comunicaci贸n con el cliente se llevaba a cabo de forma aleatoria por una gran variedad de empleados de todos los departamentos, hoy en d铆a el primer punto de contacto del cliente es siempre el departamento de Ventas. Ellos se encargan de la tramitaci贸n posterior y delegan las consultas en el personal t茅cnico, la administraci贸n o el equipo de asistencia, seg煤n sea necesario. A su vez, el departamento de ventas proporciona informaci贸n al cliente. S贸lo as铆 se garantiza que el cliente se sienta siempre igual de bien tratado. Adem谩s, al fomentar la comunicaci贸n interna, el cliente puede tener la sensaci贸n de que su persona de contacto est谩 al tanto de todas las incidencias y de que no se produce el conocido problema de que "una mano no sabe lo que hace la otra". Sin duda, la comunicaci贸n con el cliente tambi茅n incluye cambios en el 谩rea de recepci贸n de visitas. Se ha anulado el puesto de trabajo del asistente de equipo en la recepci贸n y se ha trasladado a los puestos de trabajo del equipo. En el futuro, la zona de recepci贸n ser谩 una zona de recepci贸n pura que no est茅 ahogada en archivos, documentos y notas, sino que transmita al cliente una imagen cultivada de empresa reputada con la que el cliente ha buscado realmente el contacto. Tambi茅n se ha cambiado el contacto telef贸nico, de modo que la centralita siempre est谩 atendida e incluso en casos de emergencia un centro de llamadas externo siempre coge el tel茅fono y contesta en nombre de la empresa. La situaci贸n en la que un cliente no puede contactar con nadie es ya cosa del pasado. Las siguientes ilustraciones muestran un ejemplo de la zona de entrada redise帽ada de la empresa en cuesti贸n.
2.3.2.3.3 Presentaci贸n externa de la empresa
Como parte de la finalizaci贸n de las directrices de la IC, la empresa ha pasado por fin a una flota de veh铆culos estandarizada. Todos los veh铆culos del parque se han pedido uniformemente de acuerdo con una especificaci贸n definida. En el futuro, tanto los veh铆culos como todos los documentos empresariales tendr谩n un aspecto corporativo uniforme en los colores serios de la empresa, con logotipo y eslogan.
2.3.2.3.4 Comunicaci贸n
Este punto todav铆a no se ha abordado adecuadamente en la empresa en cuesti贸n. La necesaria disposici贸n al compromiso en las discusiones, as铆 como el comportamiento en materia de informaci贸n y comunicaci贸n, siguen sugiriendo que la empresa empez贸 siendo muy peque帽a y que algunos empleados est谩n demasiado anclados en el pasado. Sin embargo, esta caracter铆stica no debe permanecer oculta, ya que, en opini贸n del autor, este fen贸meno es muy caracter铆stico de las peque帽as y medianas empresas en fuerte expansi贸n. Es precisamente en este 谩mbito donde suele haber una mayor necesidad de ponerse al d铆a, ya que la estructuraci贸n mencionada debe ir de la mano del crecimiento. De lo contrario, la empresa corre el riesgo de perder su credibilidad -su "cara"- a pesar de tener una cultura organizativa bien formada.
2.3.2.3.5 Dise帽o arquitect贸nico
Esto se aplic贸 de forma brillante en la empresa analizada. La zona de entrada y las oficinas se redise帽aron por completo en cuanto a disposici贸n y equipamiento. Hoy, todas las zonas de acceso tienen cerraduras electr贸nicas con un sistema de control de acceso electr贸nico sin contacto desarrollado por la propia empresa, las zonas est谩n libres de barreras y se ha habilitado una entrada separada para proveedores para las entregas de mercanc铆as. En el transcurso de este proceso, tambi茅n se acept贸 y se puso en pr谩ctica la necesidad de una oficina de expedici贸n separada: el poco utilizado llamado "e-warehouse" (almac茅n de electr贸nica) se traslad贸 recientemente a almacenes en el s贸tano con este fin. Incluso detalles supuestamente menores, como los n煤meros de las salas que corresponden a la IC, tienen cierto impacto externo. Durante una visita a la empresa, que los clientes suelen disfrutar aqu铆, esto se nota tanto como la reestructuraci贸n de la oficina di谩fana, que ahora parece m谩s animada gracias al uso de separadores de ambientes y flores, aunque ya no hay "caos". Un solo cambio de detalle puede tener poco impacto, pero el efecto general es que incluso una persona ajena a la empresa puede ver que hay mejor ambiente en ella. Quiz谩 茅sta sea la parte m谩s importante de todas las empresas: Sentir la respuesta positiva de los trabajadores cuando varios compa帽eros simplemente se re煤nen en el centro de la oficina di谩fana para recoger sus documentos y saludarse amistosamente en lugar de correr a la fotocopiadora del pasillo. De este modo, una base de trabajo satisfecha tambi茅n puede conducir a un resultado optimizado. Las siguientes im谩genes ilustran una comparaci贸n del antes y el despu茅s y hacen visibles las diferencias reales a simple vista.
2.3.3 Fases de aplicaci贸n seg煤n Schrey枚gg
Por 煤ltimo, se tratar谩n brevemente las fases de aplicaci贸n mencionadas por Schrey枚gg. Con esto concluiremos el tema del desarrollo de una cultura organizativa.
2.3.3.1 Descongelaci贸n
Antes de que pueda producirse un cambio, deben aflojarse las estructuras y condiciones marco, normalmente endurecidas, que ahora se dan por supuestas. Para ello es necesaria la voluntad de los trabajadores, ya que son ellos, en 煤ltima instancia, los principales responsables de la cultura organizativa. Hay que crear formas y medios para fomentar la voluntad de probar algo nuevo.
2.3.3.2 Cambiar
En la segunda fase de implementaci贸n, deben realizarse cambios concretos. En el ejemplo de empresa que nos ocupa, el cambio de director general el 1 de enero de 2010 podr铆a mencionarse sin duda como un cambio evolutivo. Como el desarrollo de una cultura organizativa es siempre un proceso largo, apenas hay otros ejemplos que puedan mencionarse aqu铆. Esto incluye todas las dem谩s medidas mencionadas anteriormente.
2.3.3.3 Recongelaci贸n
El 煤ltimo paso es garantizar la sostenibilidad. El desarrollo y la configuraci贸n espec铆fica de una cultura corporativa s贸lo tiene un beneficio econ贸mico mientras la direcci贸n pueda garantizar que la cultura organizativa es sostenible. Esto s贸lo puede lograrse mediante un seguimiento y una retroalimentaci贸n constantes. Sin embargo, contrariamente al modelo de Schrey枚gg, me gustar铆a subrayar que en la pr谩ctica siempre se producir谩, y debe producirse, una cierta evoluci贸n. Pero esto tambi茅n requiere, evidentemente, un seguimiento continuo y, si es necesario, un desarrollo renovado. Un proceso de mejora continua, por ejemplo reintegrando las sugerencias de los trabajadores tras la aplicaci贸n de las mejoras, como propone Imai[28], puede parecer algo alejado de la pr谩ctica. Sin embargo, a segunda vista, uno se da cuenta de que el objetivo real de la cultura corporativa debe ser la mejora continua de s铆 misma. La afirmaci贸n "El estancamiento es regresi贸n"[29] se aplica aqu铆 plenamente.
3 Recomendaci贸n y perspectivas
El desarrollo de una cultura organizativa no puede expresarse claramente por medios cient铆ficos; no puede darse una recomendaci贸n clara para la gesti贸n de las empresas debido a la multitud de posibilidades. Siempre habr谩 que decidir si se fomenta el individualismo o el colectivismo, si se favorece una cultura empresarial fuerte o d茅bil.
En 煤ltima instancia, la cultura organizativa debe cuidarse siempre; es una estructura extremadamente poderosa que debe tratarse con cuidado. Las explicaciones aqu铆 presentadas pretenden ayudarte a obtener una visi贸n general de los m茅todos y modos de actuaci贸n y a sacar conclusiones para tus propias acciones.
Este trabajo tambi茅n puede servir como ayuda para la toma de decisiones en el desarrollo de la propia cultura organizativa de la empresa. En opini贸n del autor, el requisito previo m谩s importante para el 茅xito empresarial es la confianza dentro de la empresa. Crear esta confianza es una de las capacidades de la cultura empresarial. Sin embargo, todo esto s贸lo tendr谩 茅xito si la cultura es vivida dentro y fuera de la oficina, no s贸lo por los empleados, sino tambi茅n por la direcci贸n y el consejo de administraci贸n. En todas partes. Siempre. Sin excepci贸n.
[1] Bright; Parkin 1997: 13
[2] Schrey枚gg 2008: 363
[3] Cf. Dierkes, Meinolf, von Rosenstiel, Lutz y Steger 1993: 10
[4] Cf. Jacques 1951
[5] Marshall; McLean 1985: 2-20
[6] Schrey枚gg 2008: 265
[7] Cf. Inglhart 1977
[8] Dill; H眉gler 1987: 146
[9] Cf. Dill; H眉gler 1997: 147-148
[10] Schein 2004: 17
[11] Stern.de, s.f. (2010): R茅cord de ventas en Apple - Los 茅xitos de Steve Jobs. En l铆nea en Internet: "URL: https://www.stern.de/digital/computer/rekordumsatz-bei-apple-die-hits-von-steve-jobs-1515731.html [a fecha: 21/07/2010]".
[12] Focus Money Online, s.f. (2009): iPhone-Boom beschert Gewinnvorsprung. Online en Internet: "URL: https://www.focus.de/finanzen/news/apple-aktie-iphone- boom-beschert-gewinnsprung-_aid_446269.html [a 20 de octubre de 2009]".
[13] Peters; Waterman 2000: 329
[14] Herbst, D. (2001): La identidad corporativa como proceso hol铆stico de gesti贸n. En l铆nea en Internet: "URL: https://www.ideereich.de/DieterHerbst/th_ci/ciprozess.htm [fecha: 26/07/2010]".
[15] Cf. Beyer; M眉ller 1997: 68, Kasper 1990: 20
[16] Cf. Schrey枚gg 1990: 8, Herbst 2001 op. cit.
[17] Cf. Steinmann; Schrey枚gg 1997: 611
[18] Cf. Steinmann; Schrey枚gg 1997: 606
[19] Bertelsmann Stiftung, s.f. (2010): Cultura corporativa. En l铆nea en Internet: "URL: https://www.bertelsmann-stiftung.de/cps/rde/xchg/SID-B71BC9F2-18268A57/bst/hs.xsl /330.htm [fecha: 24/07/2010]".
[20] Bertelsmann Stiftung , s.f. (2010): Pol铆tica de personal. En l铆nea en Internet: "URL: https://www. bertelsmann- stiftung.de/cps/rde/xchg/SID-B71BC9F2-18268A57/bst/hs.xsl/99666.htm [a 24 de julio de 2010]".
P谩gina 28
[21] Bertelsmann Stiftung, s.f. (2010): Pol铆tica de personal. En l铆nea en Internet: "URL: https://www. bertelsmann- stiftung.de/cps/rde/xchg/SID-B71BC9F2-18268A57/bst/hs.xsl/99666.htm [a 24 de julio de 2010]".
[22] Los llamados servidores HP G7, que se desarrollaron con un alt铆simo compromiso con la eficiencia energ茅tica.
[23] Hablamos aqu铆 de la virtualizaci贸n como medio de ahorrar electricidad de forma muy notable.
[24] informaci贸n final al final de un correo electr贸nico, comentario del autor.
[25] Cf. Ruppelt; Brandt 2010a: 2
[26] Cf. Ruppelt; Brandt 2010b:.1
[27] Cf. Thommen 2000
[28] Cf. Imai 1992
[29] Rudolf von Bennigsen-Foerder (1926-89), alto directivo alem谩n, presidente del Consejo de Administraci贸n de Veba AG.
Lista de fuentes
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Jacques, E. (1951): La cultura cambiante de una f谩brica. Londres: Travistock Publications.
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